• Les élèves de CM2 motivés pour leur séance Rugby avec Serge Betsen !

    Le rugby à tout prix !

    Le rugby à tout prix !

    Le rugby à tout prix !

    Le rugby à tout prix !


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  • Les élèves de CM2 de l'école ont accueilli aujourd'hui leurs correspondants :

    40 élèves de "l'Ecole Japonaise de Londres".

     

    4 ateliers pour démarrer la journée ensemble

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

     

     

    Après le déjeuner : spectacles réciproques offerts puis échanges de cadeaux.

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Photo souvenir avant de se quitter :

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2

    Visite des correspondants japonais des élèves de CM2


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  • Les élèves de l’école ont pris exemple sur les élèves du collège Charles de Gaulle. Désormais, quotidiennement, deux élèves pèsent, à tour de rôle, les déchets alimentaires collectés sur les trois services de cantine. 

    Gaspillons-le moins possible !

     

    Les relevés sont inscrits sur une affiche dédiée, le « Gaspimètre » et seront des indicateurs précieux pour favoriser la prise de conscience des élèves en terme de lutte contre gaspillage. La commission de cantine et le chef y verront aussi des données utiles à la programmation des menus, et à la gestion des quantités.

     

     

    Gaspillons-le moins possible !


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  • Parking pour trottinettes et petits vélos dans la cour des parents

    Nouveauté


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  • Les élèves de maternelle cuisinent et préparent leur couronne.

    J'aime la galette, savez-vous comment ?


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